W latach XX w. w ramach reformy edukacji w japońskich szkołach wprowadzono przedmiot zwany „nauką o aktywności seksualnej”. Opierając się na idei rozpowszechniania wśród wszystkich uczniów rozszerzonych informacji seksualnych w postaci wiedzy i doświadczenia, system edukacji wymagał od uczniów powtarzania klasy, jeśli nie uzyskali określonej liczby punktów na egzaminie. Dziewczyna, która nie zaliczyła oceny, uprawia seks z nauczycielem i pomagającymi jej uczniami w ramach zajęć praktycznych i czuje się zawstydzona, dopóki nie zaliczy oceny.